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郑州小学生播音主持培训

时间:2019-09-09 10:55  作者:admin  来源:未知  查看:  
内容摘要:1、不爱表现不爱说:没有说话的欲求,不爱表现自己,性格内向,不论在幼儿园、学校,回答问题不主动、对学校组织的活动反应不积极; 2、想说却不敢说:有表达的欲求,平时在家和父母家人能说,一遇到陌生人就不再说线、爱说却不会说:爱说话但表述不清楚、不...

  1、不爱表现不爱说:没有说话的欲求,不爱表现自己,性格内向,不论在幼儿园、学校,回答问题不主动、对学校组织的活动反应不积极;

  2、想说却不敢说:有表达的欲求,平时在家和父母家人能说,一遇到陌生人就不再说线、爱说却不会说:爱说话但表述不清楚、不准确;

  4、说话没有逻辑:性格外向爱说话,表达时却颠三倒四;叙述事情,东扯西拉不能突出重点;表述观点,不得要领,毫无层次;

  5、口脑协调能力弱:思维敏捷、想象力丰富,却不能很好的用语言把心中所想表达出来,直接表现为表达能力弱,写作能力偏低;

  7、爱模仿爱表演:具有表演天分,模仿能力强,想要成为舞台上闪闪发光的小明星;

  8、普通话发音问题:吐字不够清晰、语言不够流畅、个别字发音不够准确、在生活和学习中带来诸多不便。

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  语言,陪伴着人们的一生,无论是学习还是工作,无论是谈判还是演说,无论是竞选还是生意,无论是购物还是交流,在我们的衣食住行中,没有一项能离开语言而进行沟通和表达的。古语有云,“与其歌之、舞之,不如诵之、诉之”。可以说,语言,是建立人类心灵桥梁的快捷模式;语言,是人类敞开心扉的沟通交流方式。

  语言艺术,涵盖诸多艺术门类的艺术形式,语言艺术培训,外在提升人们的沟通、逻辑和领导能力;内在培养人们的文学素养、优雅气质和诗意灵魂。“授人予鱼,只供一饭之需;授人予渔,终身受用无穷”,晨曦语言艺术中心正是基于这样的教育理念,“用专业说话,用爱心育人”。

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